Seorang anak dari Sekolah Menengah Negeri 1 Selakau sedang memainkan sebuah alat musik saat jam istirahat sekolah. Pelajaran tidak hanya di dapat di dalam ruang kelas, bisa juga diterapkan di luar ruangan kelas misalnya ketika jam istirahat berlangsung. Kegiatan tersebut juga secara tidak langsung meningkatkan motivasi belajar anak didik. Tetapi ada juga para siswa siswi yang memilih berada di ruang kelas saja dan tidak melakukan apa-apa. Banyak pendapat yang berbeda-beda dari para siswa, ada yang setuju tentang proses belajar seperti ini karena belajar jadi lebih enak karena sejuk kena angin sepoi - sepoi, lebih fresh pikirannya, pencahayaannya bagus (maksudnya kalo yang pake kacamata, kan bisa lebih terang), dan banyak juga yang mengatakan "mata jadi lebih segerrrr lihat pemandangan sekitar dan siswa siswi yang mondar-mandir". Ada pula yang tidak setuju sebab tidak terbiasa memulai kegiatan di luar.
Mengulang mata pelajaran juga serupa di terapkan oleh siswa siswi di persekolahan SMA Amkur Pemangkat yang terletak di Kabupaten Sambas ini. Mereka mengisi waktu luang atau jam pelajaran kosong dengan membaca di taman sekolah. kegiatan tersebut sangat berguna dan efisien jika dilakukan berulang-ulang. Indikator disiplin ilmu untuk menerapkan belajar di luar sekolah seperti ini antara lain disiplin waktu dan mengurangi jadwal untuk nonton TV dan main game. Indikator disiplin belajar di luar sekolah juga membawa dampak positif bagi para siswa yakni peningkatan kehadiran di kelas, ketepatan penyelesaian tugas, menyempatkan belajar beberapa jam setiap hari dan dapt menyimak dengan sungguh-sungguh setiap mata pelajaran yang diberikan sekolah. Indikator belajar ini baru diterapkan dikalangan sekolah baru-baru ini sebagai pencerahan belajar para siswa untuk penyerapan ilmu yang lebih baik.
Seorang anak dari Sekolah Menengah Negeri 1 Selakau sedang memainkan sebuah alat musik saat jam istirahat sekolah. Pelajaran tidak hanya di dapat di dalam ruang kelas, bisa juga diterapkan di luar ruangan kelas misalnya ketika jam istirahat berlangsung. Kegiatan tersebut juga secara tidak langsung meningkatkan motivasi belajar anak didik. Tetapi ada juga para siswa siswi yang memilih berada di ruang kelas saja dan tidak melakukan apa-apa. Banyak pendapat yang berbeda-beda dari para siswa, ada yang setuju tentang proses belajar seperti ini karena belajar jadi lebih enak karena sejuk kena angin sepoi - sepoi, lebih fresh pikirannya, pencahayaannya bagus (maksudnya kalo yang pake kacamata, kan bisa lebih terang), dan banyak juga yang mengatakan "mata jadi lebih segerrrr lihat pemandangan sekitar dan siswa siswi yang mondar-mandir". Ada pula yang tidak setuju sebab tidak terbiasa memulai kegiatan di luar.
Mengulang mata pelajaran juga serupa di terapkan oleh siswa siswi di persekolahan SMA Amkur Pemangkat yang terletak di Kabupaten Sambas ini. Mereka mengisi waktu luang atau jam pelajaran kosong dengan membaca di taman sekolah. kegiatan tersebut sangat berguna dan efisien jika dilakukan berulang-ulang. Indikator disiplin ilmu untuk menerapkan belajar di luar sekolah seperti ini antara lain disiplin waktu dan mengurangi jadwal untuk nonton TV dan main game. Indikator disiplin belajar di luar sekolah juga membawa dampak positif bagi para siswa yakni peningkatan kehadiran di kelas, ketepatan penyelesaian tugas, menyempatkan belajar beberapa jam setiap hari dan dapt menyimak dengan sungguh-sungguh setiap mata pelajaran yang diberikan sekolah. Indikator belajar ini baru diterapkan dikalangan sekolah baru-baru ini sebagai pencerahan belajar para siswa untuk penyerapan ilmu yang lebih baik. 
0 tanggapan:
Posting Komentar